| Меню сайта |
|
 |
| Категории раздела |
|
|
| Наш опрос |
|
|
| Форма входа |
|
|
|
Пояснительная записка.
|
| 23.04.2012, 15:27 |
| Муниципальное дошкольное образовательное учреждение, «Детский сад № 8» п. Пашия, является звеном муниципальной системы образования Горнозаводского района, находится по адресу Пермский край, Горнозаводский район, пос. Пашия, улица Луначарского д.33. Детский сад был открыт 15.03.1988 года. Учредителем детского сада является Управление Образования Горнозаводского муниципального района. Детский сад имеет: - Устав детского сада (дата регистрации – 20.06.2006 г.,№ 285, с последующими изменениями и дополнениями от 17.10.2007 г., № 458; 14.01.2009 г., №37 29.10.2009 г., № 281); - лицензированная образовательная деятельность (Лицензия № А 193322 от 29.05.2009 г., Департамента образования администрации Пермского края); В своей деятельности ДОУ руководствуется законодательством Российской Федерации, указами и распоряжениями президента РФ, постановлениями и распоряжениями Правительства РФ, нормативными правовыми актами администрации Пермского края, новым Типовым положением о дошкольном образовательном учреждении в Российской Федерации, Положением о логопедическом пункте для воспитанников с отклонениями в речевом развитии. В учреждении функционирует 11 групп: 3 группы детей раннего возраста (с 1,5 до 3 лет), 9 групп дошкольного возраста. Проектная мощность учреждения – 11 групп, нормативная наполняемость 215 человек. Режим деятельности ДОУ12 часов при пятидневной рабочей неделе. ДОУ расположено в отдельном стоящем здании. Участки прилегающей территории закреплены за группами, каждая группа имеет отдельную прогулочную площадку с верандами. Оборудован мини – стадион. ДОУ имеет спортивный зал, тренажёрную комнату, музыкальный зал, методический кабинет, изостудию, логопедический кабинет, медицинский кабинет, кабинет психолога, комната экспериментирования, мини-изба с предметами старинного быта («Горница»), зимний сад, детская библиотека. За последние пять лет в ДОУ: · Создана предметно – развивающая среда, способствующая развитию познавательной сферы и сберегающая психо – физическое здоровье ребёнка; · Выбран цветовой дизайн помещений, способствующий активной жизнедеятельности ребёнка, в тоже время не утомляющий излишней яркостью; · Ведётся постоянна работа над модернизацией развивающей среды, поиск более совершенных форм; - оборудование музыкального зала современными средствами ТСО (магнитофон, музыкальный центр); - обогащение экспериментальных центров по исследовательской деятельности детей (мини – лаборатории); - пополнение групповых комнат и кабинетов специалистов дидактическим многофункциональным материалом. - целесообразное размещение атрибутов и материалов в групповых помещениях и кабинетах специалистов. · В группах раннего и младшего дошкольного возраста собран дидактический и игровой материал по сенсорному развитию детей; · Составлены разнообразные и содержательные развивающие игры; · По основным направлениям деятельности созданы картотеки занятий, различных видов игр, художественно – речевой деятельности, проблемных ситуаций; · Центры художественного творчества насыщены дидактическим материалом, предметами декоративно – прикладного искусства, помещения групп и холлов оформлены художественными творческими работами детей, родителей и сотрудников ДОУ; · Во всех группах оформлена визитная карточка группы, и с младшего дошкольного возраста оформлено Портфолио ребёнка; · Оборудованы мини- лаборатории для экспериментирования во всех возрастных группах; · Оборудована изостудия, кабинет психолога и логопеда, что позволяет реализовывать поставленные воспитательно – образовательные задачи; · Оснащены новым оборудованием музыкальный зал (фортепиано, музыкальный центр). В течении многих лет ДОУ тесно взаимодействовало с Центром психолого – медико – социального сопровождения «Созвучие». По результатам диагностики детей к обучению в школе за 2009 год имеем высокий результат. С 2004 года на базе детского сада создано районное методическое объединение «Школа воспитателя», под руководством Т. Б. Перминовой. Наработан практический материал по направлению «Наставничество в ДОУ». С 2000 года коллектив детского сада осуществляет работу с дошкольниками по программе «Детство» под редакцией Т. И. Бабаевой и др., с использованием регионального компонента. Идёт внедрение системы по патриотическому воспитанию дошкольников, с обновлённым и обогащённым компонентом в содержании, отражающим особенностями расположения посёлка Пашия и детского сада. В детском саду функционирует 10 кружков по трём основным направлениям: физкультурно – спортивному, художественно – эстетическому и познавательно –развивающему. Дополнительные социально - педагогические услуги оказываем в течение 2-х последних лет (пилотный проект «Мамин выбор»). Занятия с детьми от 1,5 до 5 лет – физкультурные, музыкальные, изодеятельность, проводятся 1 раз в неделю. Интересные события и мероприятия детского сада проходят каждый месяц с участием родителей и оформлением фотолетописи ДОУ. Детский сад полностью укомплектован педагогическими кадрами и обслуживающим персоналом. Педагогический коллектив 28 человек, из них с высшим образованием 2 человека. Аттестовано педагогов, из них - первая категория – 16 педагогов; - вторая категория – 8 педагогов. Все специалисты детского сада: музыкальные руководители, учитель –логопед, инстуктор по физическому воспитанию, руководитель по изодеятельности имеют педагогическое профессиональное образование и I кв. категорию. Планомерно повышается квалификация сотрудников через курсы повышения, участие в конкурсах, конференциях районного и краевого уровня, педсоветы, семинары, практикумы. Педагоги детского сада участники конкурса профессионального мастерства «Учитель года» на районном уровне. Музыкальным руководителем Э. Д. Фахрутдиновой в 2008 году был обощён опыт работы на тему «Восприятие классической музыки как средство развитие музыкальных способностей детей 4-7 лет». На работу была дана рецензия И. Ю Ильиной, доцентом кафедры дошкольной педагогики и психологии, кандидатом психологических наук и была рекомендована для присвоения автору высшей квалификационной категории. Руководитель по изодеятельности М. В. Леонова разработала программу «Акварелька» для детей среднего и старшего возраста. Организована система взаимодействия с социумом посёлка: Домом культуры, музыкальной школой, МОУ СОШ, библиотекой. С 2007 года совместно с библиотекой реализуем проекты по дополнительному образованию. Педагогическим коллективом накоплен богатый опыт работы по развитию творческих способностей дошкольников. Достижение воспитанников в художественно – эстетическом направлении ежегодно отмечаются дипломами, грамотами, выставках на уровне посёлка, района, края. Работа в интеллектуальном направлении обеспечивает высокий и хороший уровень подготовленности к школьному обучению: дети умеют логически мыслить, у них сформирована учебная мотивация. Отмечается достаточный уровень развития мелкой моторики, произвольности внимания, памяти, восприятия, а также широкий кругозор. Интеллектуальное и художественно – эстетическое развитие гарманично сочетаются с системой по здоровьесбережению: проведение физкультурных занятий в спортивном зале и на воздухе с включением комплексов по плоскостопию и исправлению осанки, закаливание, оздоровительные процедуры, специальные физические упражнения с воздействием на биологические активные точки (БАТ), физкультминутки на занятиях интеллектуального цикла, витаминизация пищи. Выпускники ДОУ успешно обучаются в МОУ СОШ, посещают детские кружки при поселковом Доме культуры, школу искусств г. Горнозаводска, ДЮСШ, музыкальную школу. Педагоги ведут активную просветительскую работу среди родителей и общественности посёлка, по своевременному развитию способностей дошкольников, их подготовке к школе. Работа с родителями направлена на информирование о содержании работы ДОУ, вовлечение родителей в жизнь детей, привлечение внимания к успехам и проблемам дошкольников. Найден путь к сотрудничеству – это совместная деятельность детей, родителей и педагогов. Предусмотрена открытость педагогического процесса т.е. возможность для родителей посмотреть любой вид деятельности дошкольника, индивидуальное ознакомление с диагностическими данными ребёнка, полученными психологом и педагогом. Родители выпускников и учителя МОУ СОШ удовлетворены качеством воспитательно – образовательной работы педагогического коллектива. Таким образом, анализ образовательной деятельности показал, что в настоящее время ДОУ функционирует в режиме развития: - повседневная педагогическая деятельность коллектива признана профессиональной направленность содержания; - педагогическим коллективом накоплен богатый опыт работы по развитию детей раннего и дошкольного возраста; - есть признание и востребованность социума, образовательные запросы родителей удовлетворяются; - реализуются индивидуальные возможности детей, педагогов, родителей; - состояние материально – технической базы, уровня педагогического мастерства кадров, образовательной работы и достижений воспитанников, позволяют говорить о превышении требований государственных образовательных стандартов. Деятельность образовательного учреждения в режиме развития – повседневная педагогическая деятельность, которая признаётся профессиональной и отвечает современным требованиям при условии инновационной направленности содержания. |
|
Категория: общеобразовательная деятельность | Добавил: Пашия
|
| Просмотров: 1063 | Загрузок: 0
| Рейтинг: 0.0/0 |
Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи. [ Регистрация | Вход ] |
|
| Поиск |
|
|
|
